সুচিপত্র:
ফেডারেল স্টুডেন্ট এইডের শিক্ষা ও অফিস বিভাগ যোগ্য কলেজ প্রোগ্রামগুলিতে অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীদের শিরোনাম IV ফেডারেল শিক্ষার্থী পরিচালনা করে। শিরোনাম চতুর্থ প্রোগ্রামগুলিতে সরাসরি স্টাফোর্ড লোন, পারকিনস লোন, ফেডারেল ওয়ার্ক-স্টাডি, পেল গ্রান্ট, এফএসইওজি এবং জাতীয় স্মার্ট গ্রান্ট প্রোগ্রাম অন্তর্ভুক্ত। প্রতি বছর ফেডারেল স্টুডেন্ট এডের অফিস একটি হ্যান্ডবুক প্রকাশ করে যা ছাত্রদের আর্থিক সহায়তা প্যাকেজ প্রদানের জন্য স্কুল এবং আর্থিক সহায়তা প্রশাসকদের সহায়তা করে। হ্যান্ডবুকটি সমস্ত শিরোনাম চতুর্থ প্রোগ্রামগুলির বিষয়ে যুক্তরাষ্ট্রীয় বিধিমালা এবং নিয়ম ব্যাখ্যা করে এবং কিভাবে এই প্রোগ্রামগুলি পরিচালনা করতে হবে।
ছাত্র যোগ্যতা
শিক্ষার্থীদের অবশ্যই হাই স্কুল ডিপ্লোমা বা সমমানের (জিইডি) থাকতে হবে অথবা একটি মাধ্যমিক হোমস্কুলিং প্রোগ্রাম সম্পন্ন করতে হবে। কোন ড্রাগ দৃঢ়সংকল্প সমাধান করা প্রয়োজন। শিরোনাম চতুর্থ তহবিল শুধুমাত্র ডিগ্রী-খোঁজা বা সার্টিফিকেট প্রোগ্রামে "নিয়মিত" ছাত্র এবং অন্তত অর্ধ-সময় নথিভুক্ত করা হয় এমন ছাত্রদের জন্য উপলব্ধ। ফেডারেল প্রবিধান সেমিস্টার, ত্রৈমাসিক বা চতুর্থাংশ সিস্টেম ব্যবহার করে প্রোগ্রামের জন্য 12 সেমিস্টারে বা চতুর্থাংশ ঘন্টা হিসাবে "ফুল টাইম" তালিকাভুক্তি সংজ্ঞায়িত। রেগুলেশন ঘড়ি ঘন্টা, ক্রেডিট ঘন্টা বা নন স্ট্যান্ডার্ড মান ব্যবহার করে প্রোগ্রামগুলির জন্য পূর্ণ-সময়ের স্থিতি সংজ্ঞায়িত করে। তহবিল গ্রহণ চালিয়ে যাওয়ার জন্য, শিক্ষার্থীদের সন্তোষজনক একাডেমিক অগ্রগতি পূরণ করতে হবে এবং স্কুলে একাডেমিক প্রবেশন এবং আপিলগুলি কীভাবে পরিচালিত হয় তার বর্ণনা নীতি থাকতে হবে।
পুরস্কার গণনা
ফেডারেল প্রবিধানগুলি ন্যূনতম সপ্তাহের নির্দেশমূলক সময় এবং মানদণ্ডের জন্য প্রয়োজনীয় ন্যূনতম ঘড়ি বা ক্রেডিট ঘন্টা নির্ধারণ করে (উদাঃ, চতুর্থাংশ এবং সেমিস্টারে), নন স্ট্যান্ডার্ড মান এবং nonterm প্রোগ্রাম। যদি কোন স্কুলের একাডেমিক বছর এই নিয়মগুলির সাথে মিলিত হয় না তবে এটি পেল গ্রান্ট এবং সরাসরি ঋণের পরিমাণ এবং বিতরণগুলিকে প্রভাবিত করে। পুরস্কার গণনা করার জন্য, ফেডারেল স্টুডেন্ট এইড প্রোগ্রামগুলির উপস্থিতি স্কুলের খরচের হিসাবের প্রয়োজন, যা শিক্ষার্থীর তালিকাভুক্তির স্থিতি অনুসারে পৃথক হতে পারে। এছাড়াও, স্কুলে অবশ্যই শিক্ষার্থীর আনুমানিক পরিবারের অবদান এবং অন্যান্য উত্স থেকে সহায়তা, যেমন ফ্রি রুম এবং বোর্ড বা টিউশন ওয়েভারগুলি বিবেচনা করা উচিত। প্রতিটি এফএসএ প্রোগ্রামের নিজস্ব সূত্র রয়েছে এবং যোগ্য শিক্ষার্থীদের জন্য সর্বনিম্ন এবং সর্বোচ্চ পুরস্কারের পরিমাণ প্রতিষ্ঠা করে।
প্রক্রিয়াকরণ শিরোনাম IV তহবিল
রেগুলেশনগুলি এমনভাবে নির্দিষ্ট করে যাতে স্কুলগুলি FSA প্রোগ্রাম তহবিল বিতরণ করে। উদাহরণস্বরূপ, স্কুলের তহবিলের প্রক্রিয়াকরণের বিষয়ে শিক্ষার্থীদের দুটি নোটিশ প্রদান করতে হবে: একবার সাধারণ বিজ্ঞপ্তি এবং দ্বিতীয়বার যখন শিক্ষার্থীর অ্যাকাউন্ট তহবিলে জমা দেওয়া হয়। স্কুলগুলি মার্কিন ডাকযোগের মাধ্যমে প্রত্যক্ষ মেলের মাধ্যমে বা বৈদ্যুতিন মাধ্যমের মাধ্যমে ইমেল ঠিকানাতে এই বিজ্ঞপ্তিগুলি পাঠাতে পারে। তহবিলের বিনিময়ে, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের অ্যাকাউন্টকে অনুমোদিত চার্জ, ক্রেডিট প্রদান, ইলেকট্রনিক তহবিল স্থানান্তর শুরু বা শিক্ষার্থীদের নগদ অর্থের বিনিময়ে বিতরণ করতে পারে। বেশিরভাগ স্কুল শিক্ষার্থীর অ্যাকাউন্টে প্রথমে তহবিল প্রয়োগ করে এবং ক্রেডিট ব্যালেন্সের জন্য ফেরত প্রদান করে।
শিরোনাম চতুর্থ ফান্ড ফেরত
যখন কোন ছাত্র শিরোনাম চতুর্থ সহায়তা প্রদান প্রাপ্তির পরে এবং প্রোগ্রামের মেয়াদ শেষ হওয়ার পরে তার প্রোগ্রাম থেকে প্রত্যাহার করে, তখন সরকারকে ফেরত পাঠানো প্রয়োজন এমন তহবিলের পরিমাণ নির্ধারণ করতে স্কুলের "ফেরত গণনা" করতে হবে। যদি কোন ছাত্র তালিকাভুক্তির 60 শতাংশের মধ্যে উপস্থিত থাকে তবে কোন তহবিল ফেরত পাঠানো হবে না। যদি 60 শতাংশের চিহ্নের আগে প্রত্যাহার ঘটে তবে স্কুলটি ফেরত যাওয়ার পরিমাণ নির্ধারণ করতে একটি প্রোটেটেড সময়সূচী ব্যবহার করে। নিয়মগুলি স্কুলগুলিকে স্কুলের ফেরত নীতি, ফেডারেল রিটার্ন প্রবিধান এবং প্রত্যাহারের আর্থিক পরিণতি সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই জানাতে হবে।